，然后点击“添加到主屏幕”第一百五十九章 老橡树 (1/2)
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垃圾时间留给李良发挥的空间并不多。
最后五分钟，李良上场，投进两个中距离，送出两个助攻。
把自己的得分刷到了18分，6个助攻，5个篮板，外加4个失误。
失误刷新了他的生涯记录，这是没办法的事，球过手多了，失误一定会增加。
李良垃圾时间上去打，不光是为了刷刷数据，还要积累经验啊。
他大学四年打的正式比赛太少，任务里打得比赛虽多，那毕竟是以前的NBA比赛。
现在的NBA尺度、规则和过去不一样，不多打一打，到时候两边弄混了，可就麻烦了。
比如说防守三秒，01-02赛季之前的比赛都是没有的。
后面他要完成一些内线防守的任务，要注意别养成站三秒区的习惯。
总之一通操作，比赛圆满结束，科比拿到了生涯三万分，湖人从新奥尔良带走了一场胜利。
这场比赛还是相当艰苦的，虽说第三节是一波把黄蜂带走，但背靠背，球员们打得很疲惫。
回到酒店后，全队决定修整一天，明天再乘坐飞机离开去俄克拉荷马。
新奥尔良是美国有名的旅游城市，有美食、音乐、美女，充满神秘而迷人的南方风情。
安东尼-戴维斯虽说输球，还是要尽地主之谊。
他和队友达柳斯-米勒一起邀请李良在新奥尔良痛快的玩了一趟。
回到酒店的时候已经是深夜，李良喝了点鸡尾酒。
新奥尔良是鸡尾酒的诞生地，喝点杜松子为基底的皮姆，感觉很舒畅。
玩归玩，李良没有把训练给落下。
打客场比赛有一点不好，舟车劳顿，还没有地方训练。
所以球员状态容易出现起伏，尤其那种超长的客场之旅。
能够连续赢球，球队必然有着超群的实力和非常厚的板凳深度。
李良当然不同啦，系统不是吃干饭的。
用了那么多老子收集的愤怒值，我还不多让你工作工作。
晚上他进入系统，准备把约翰-伍登的训练课给上完。
10个课时的内容，还剩下最后一课了。
来到任务当中，依旧是1966年的UCLA大学。
在训练馆中，伍登、贾巴尔、还有其他UCLA的球员在等候着李良。
登场之前，李良仔细检查了一下自己的鞋子、裤子、衣服。
确保鞋带已经系紧，袜子穿戴整齐，上衣塞进了运动裤里。
不然的话伍登教练会一直在你耳边唠叨，让你把这些细节做好。
几堂课上下来，李良已经习惯了。
战术课开始前，伍登会先进行半个小时的战术讲解。
那时候录像设备还是稀罕物，很多比赛连电视转播都没有，别说用录像进行战术学习了。
伍登都是用画笔进行详细的战术解析。
这难不倒李良，在肯塔基听卡利帕里画了三年战术板，他还是能听懂的。
伍登教授的挡拆掩护战术，都是一些比较基础，但非常实用的战术。
比如最基本的cross screen（横向掩护空切），wide pindown（外低位掩护），middle pindown（中路低位掩护）等等。
然后在这些最基础的技术上，加一些套路，比如双掩护，交叉换位，拉链等等。
这些训练，重点是培养李良在掩护完成后的选择能力。
NBA赛场上瞬息万变，同样的战术往往会打出来不同的效果。
对方防守策略，防守选择都会进行变化。
那持球人和掩护人作为进攻主动方，也要随机应变。
如果守株待兔，刻舟求剑，结果就是打成一次，后面被摸透就没效果了。
李良在伍登教练这里系统的学习后，挡拆掩护的分值稳步上升。
他觉得，就算任务完成不给自己加能力点，学到的东西也让他挡拆掩护能力提升不少。
和第一堂课时相比，系统里年轻的贾巴尔对李良友好了很多。
两人一边训练，还一边聊天。
李良东问问，西问问，倒是从青年贾巴尔这里套了不少话。
训练持续了两个小时，强度不算大，伍登主持了一次半个小时的攻防对抗。
李良和贾巴尔互相对位，好家... -->>
垃圾时间留给李良发挥的空间并不多。
最后五分钟，李良上场，投进两个中距离，送出两个助攻。
把自己的得分刷到了18分，6个助攻，5个篮板，外加4个失误。
失误刷新了他的生涯记录，这是没办法的事，球过手多了，失误一定会增加。
李良垃圾时间上去打，不光是为了刷刷数据，还要积累经验啊。
他大学四年打的正式比赛太少，任务里打得比赛虽多，那毕竟是以前的NBA比赛。
现在的NBA尺度、规则和过去不一样，不多打一打，到时候两边弄混了，可就麻烦了。
比如说防守三秒，01-02赛季之前的比赛都是没有的。
后面他要完成一些内线防守的任务，要注意别养成站三秒区的习惯。
总之一通操作，比赛圆满结束，科比拿到了生涯三万分，湖人从新奥尔良带走了一场胜利。
这场比赛还是相当艰苦的，虽说第三节是一波把黄蜂带走，但背靠背，球员们打得很疲惫。
回到酒店后，全队决定修整一天，明天再乘坐飞机离开去俄克拉荷马。
新奥尔良是美国有名的旅游城市，有美食、音乐、美女，充满神秘而迷人的南方风情。
安东尼-戴维斯虽说输球，还是要尽地主之谊。
他和队友达柳斯-米勒一起邀请李良在新奥尔良痛快的玩了一趟。
回到酒店的时候已经是深夜，李良喝了点鸡尾酒。
新奥尔良是鸡尾酒的诞生地，喝点杜松子为基底的皮姆，感觉很舒畅。
玩归玩，李良没有把训练给落下。
打客场比赛有一点不好，舟车劳顿，还没有地方训练。
所以球员状态容易出现起伏，尤其那种超长的客场之旅。
能够连续赢球，球队必然有着超群的实力和非常厚的板凳深度。
李良当然不同啦，系统不是吃干饭的。
用了那么多老子收集的愤怒值，我还不多让你工作工作。
晚上他进入系统，准备把约翰-伍登的训练课给上完。
10个课时的内容，还剩下最后一课了。
来到任务当中，依旧是1966年的UCLA大学。
在训练馆中，伍登、贾巴尔、还有其他UCLA的球员在等候着李良。
登场之前，李良仔细检查了一下自己的鞋子、裤子、衣服。
确保鞋带已经系紧，袜子穿戴整齐，上衣塞进了运动裤里。
不然的话伍登教练会一直在你耳边唠叨，让你把这些细节做好。
几堂课上下来，李良已经习惯了。
战术课开始前，伍登会先进行半个小时的战术讲解。
那时候录像设备还是稀罕物，很多比赛连电视转播都没有，别说用录像进行战术学习了。
伍登都是用画笔进行详细的战术解析。
这难不倒李良，在肯塔基听卡利帕里画了三年战术板，他还是能听懂的。
伍登教授的挡拆掩护战术，都是一些比较基础，但非常实用的战术。
比如最基本的cross screen（横向掩护空切），wide pindown（外低位掩护），middle pindown（中路低位掩护）等等。
然后在这些最基础的技术上，加一些套路，比如双掩护，交叉换位，拉链等等。
这些训练，重点是培养李良在掩护完成后的选择能力。
NBA赛场上瞬息万变，同样的战术往往会打出来不同的效果。
对方防守策略，防守选择都会进行变化。
那持球人和掩护人作为进攻主动方，也要随机应变。
如果守株待兔，刻舟求剑，结果就是打成一次，后面被摸透就没效果了。
李良在伍登教练这里系统的学习后，挡拆掩护的分值稳步上升。
他觉得，就算任务完成不给自己加能力点，学到的东西也让他挡拆掩护能力提升不少。
和第一堂课时相比，系统里年轻的贾巴尔对李良友好了很多。
两人一边训练，还一边聊天。
李良东问问，西问问，倒是从青年贾巴尔这里套了不少话。
训练持续了两个小时，强度不算大，伍登主持了一次半个小时的攻防对抗。
李良和贾巴尔互相对位，好家... -->>
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