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笔趣阁 www.biquge25.com,诡谋游戏无错无删减全文免费阅读!

    毫无疑问的是,在周晟的这句话说出来的瞬间,班上立刻就炸了锅。

    这样奇葩的问题,而且直接怀疑13人这么大数量的同学,是个人都不会认同的。

    好在壮老师及时出面把骚动给压了下来,否则说不定周晟会被愤怒的同学们给揍趴了。

    “大家先不要激动,我们先举手表决一下,如果最终不成立,那么被怀疑是机器人的就会是周晟,大家不要激动!”

    还好班级一共只有20名学生,骚动很快就安静了下来,只不过绝大多数人都暴怒的看着周晟。

    什么,你问王尚?王尚之前也假装混在了暴怒的群众当中,不过这只是为了让自己不显眼罢了,因为他在看到这个问题的同时就知道了周晟出题的用意,并且毫不犹豫的给出了两个一模一样的红色的答案。

    王尚知道这个问题不可能成立,原因嘛……

    “你这个逻辑根本不通啊,我们只是没有多想而已,而且你所谓的‘人在不同的状态下给出的答案’只是‘有可能不同’而已吧,也有很大可能是相同的啊!”一名被周晟怀疑的学生反驳道。

    此话一出立刻引起了强烈的共鸣,几乎所有人都觉得这个考察不合理。

    壮老师看到这样的情况,只好再次确认道:“既然大家都这么说了……那么,认为此次考察合理的同学请举手……”

    没有一个人举手,大家似乎都不认为这是一个好办法。

    “那么……认为不合理的举手。”壮老师再次说道。

    反复确认两次也是为了防止从众心理,这招作为老师的他经常用,可以用来将话题引到到自己想要的方向。

    其实类似的事情平常也很常见。

    比如,老师想要“参考”学生们的意见,认为自己布置的作业多不多。

    那么他肯定不会问“觉得这次作业不多的同学举手。”

    相反,他肯定会问“觉得这次作业多的同学举手。”

    而最终的结果,也只是根本没人举手,老师冠冕堂皇的说“既然作业不多,那就继续这么布置”。

    这就是利用了人的从众心理,所有学生都不愿意和老师对着干,所以大多数人不愿意举手宣布自己反对老师,而剩下那些原本想要举手的,看到没人举,自己自然也就不举了。

    为了防止这种情况,所以这次壮老师特地正反问了两次。

    而且不出意外的是,这一次,全班同学都举起了手。

    毫无疑问,19比0,全班都认为周晟的考察不合理,接下来就要看壮老师本人是怎么认为的了。

    壮老师纠结了一会儿之后,开口说道:“说真的,一开始我觉得这个考察吗,还是有那么些靠谱的,但仔细想想,之前那位同学说的没错,就算是不同的情况下,人也是有可能给出同样的答案的,而且这两个问题太过儿戏,所以,我也认为不合理。”

    此话一出,周晟的脸色立刻变得煞白。

    原本打算趁着这次机会好好露露脸的他,现在只能够被另外两位比壮老师还要五大三粗的大汉... -->>

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